Essere capaci di raccontare belle storie che appagano l’attenzione dei nostri alunni può rendere la matematica più vicina, maggiormente intrecciata alla realtà e non sempre fatta da qualcun altro.  Una bella storia rimane nei nostri ricordi quanto più è capace di muovere emozioni. Per fare questo servono però degli spunti che possano contestualizzare la narrazione e renderla il più verosimile possibile. 

Sono raccolti qui testi di vario genere pronti per presentare in classe un tema nuovo o un problema o anche raccontare di un personaggio che ha attraversato la storia della scienza, in particolare della matematica.